Objectifs pédagogiques
À l'issue du module, les participants sont capables de :
- Connaître le modèle du déséquilibre entre ressources et exigences
- Identifier les quatre familles de facteurs organisationnels
- Distinguer facteurs professionnels et facteurs extra-professionnels
- Repérer des facteurs de risque dans sa propre organisation
Programme
La session se déroule en 7 temps, entrecoupés d'une pause :
- Du signal à la cause : pourquoi un signal seul ne dit rien de son origine
- Le modèle du déséquilibre : Karasek et Siegrist, deux lectures qui se complètent
- Les quatre familles de facteurs organisationnels : une grille pour analyser une situation
- Facteurs individuels et extra-professionnels : ce qui module l'impact, sans en être la cause
- Étude de cas : cartographier les risques d'un service à partir d'une situation concrète
- Vers l'action : de l'identification à la prévention, prioriser et associer les équipes
- Synthèse et évaluation des acquis : un quiz pour vérifier ce qui a été retenu
Public et prérequis
Ouvert aux managers, RH, préventeurs et membres du CSE/CSSCT souhaitant apprendre à repérer les sources de RPS dans leur organisation. Aucun prérequis n'est nécessaire, une connaissance des notions de base (module 01) est toutefois recommandée.
Modalités pédagogiques et d'évaluation
Format présentiel, en groupe, alternant apports théoriques, études de cas et travail sur des situations réelles apportées par les participants. Un questionnaire d'auto-positionnement est proposé en début et en fin de module pour mesurer la progression des acquis, complété par un questionnaire de satisfaction à chaud.
Modalités et délais d'accès, tarif
Mise en œuvre sur devis, à la suite d'un premier échange pour cerner les besoins de l'organisation. Le délai de mise en place est convenu ensemble à l'issue de cet échange.